• 1405/03/27 - 15:08
  • 498
  • زمان مطالعه : 3 دقیقه

الگوی پیشرفت در علوم‌انسانی نیازمند بازنگری است

رایزن فرهنگی کشورمان در قرقیزستان با اشاره به تلاش غرب در تحمیل نگاه مادی نسبت به تعاریف بشری گفت: بر خلاف جریان جهانی راهبرد مسئولان فرهنگی ایران و قرقیزستان در حوزه‌ علوم‌انسانی معطوف به بازتعریف الگوهای پیشرفت است.

به گزارش روابط عمومی سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، عبدالرضا سیفی، رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در قرقیزستان ضمن حضور در دانشکده علوم اجتماعی و علوم انسانی دانشگاه ملی قرقیزستان، با رئیس دانشکده و مدیران گروه‌های آموزشی این مرکز علمی دیدار و گفت‌وگو کرد.

سیفی در این دیدار، به معرفی ظرفیت‌های گسترده علمی، پژوهشی و تاریخی دانشگاه‌های ایران در حوزه علوم اجتماعی و علوم انسانی پرداخت و بر اهمیت توسعه همکاری‌های علمی و دانشگاهی میان دو کشور تأکید کرد.

رایزن فرهنگی کشورمان با هشدار نسبت به تلاش غرب برای تحمیل نگاه صرفاً مادی و لذت‌گرایانه به انسان و اجتماع، از ایران و قرقیزستان به عنوان دو کشور دارای نگاه غنی و متعالی به بشریت خواست تا با اشتراک‌گذاری این دیدگاه، زمینه‌ساز همکاری‌های علمی میان دانشکده‌های علوم انسانی و اجتماعی دو کشور شوند.

وی با اشاره به راهبرد مستمر غرب برای یکسان‌سازی فرهنگی و تحمیل تعاریف سکولار از انسان و روابط اجتماعی، تأکید کرد: کشورهای غیرغربی باید با تکیه بر اصالت نگاه الهی خود، در برابر این جریان ایستادگی کنند.

سیفی با بیان اینکه کشورهایی نظیر ایران و قرقیزستان از میراثی غنی و متعالی در حوزه انسان‌شناسی و اجتماع بهره‌مند هستند، افزود: این دو کشور باید با اشتراک‌گذاری نگاه اصیل خود به بشریت، از تحمیل نگاه مادی و لذت‌گرای غرب به حوزه انسان و اجتماع جلوگیری کنند.

وی این هم‌افزایی فکری را نه فقط یک ضرورت فرهنگی، بلکه بستری برای گسترش همکاری‌های آکادمیک دانست و تصریح کرد: این موضوع می‌تواند زمینه‌ساز ارتباط و همکاری نزدیک میان دانشکده‌های علوم انسانی و علوم اجتماعی ایران و قرقیزستان شود.

رایزن فرهنگی کشورمان خاطرنشان کرد: تبادل این گفتمان متعالی، ضمن مقابله با تهاجم فکری غرب، به بازتعریف الگوی پیشرفت در جوامع غیرغربی بر اساس ارزش‌های بومی و دینی کمک خواهد کرد.

سیفی با اشاره به پیشینه غنی علمی و فرهنگی ایران و جایگاه دانشگاه‌های کشور در عرصه آموزش عالی، پیشنهاد کرد: روابط مستقیم، مستمر و هدفمند میان دانشگاه‌ها و دانشکده‌های هم‌تراز ایران و قرقیزستان ایجاد و تقویت شود.

وی گسترش تبادل استاد و دانشجو، اجرای طرح‌های مشترک پژوهشی، برگزاری نشست‌های علمی و تبادل تجربیات آموزشی را از مهم‌ترین زمینه‌های همکاری میان مراکز دانشگاهی دو کشور برشمرد.

افق تازه در روابط دانشگاهی ایران و قرقیزستان با برنامه‌های مشترک بلند مدت

رایزن فرهنگی کشورمان با اشاره به ظرفیت‌های گسترده دانشگاه‌های ایران در حوزه علوم انسانی و علوم اجتماعی، به‌ویژه دانشکده‌های معتبر و باسابقه مستقر در تهران و سایر شهرهای کشور، پیشنهاد کرد همکاری‌های علمی میان مراکز دانشگاهی دو کشور در قالب برنامه‌های مشخص و بلندمدت توسعه یابد.

وی تبادل استاد و دانشجو، انتشار مقالات علمی مشترک، برگزاری همایش‌ها و نشست‌های علمی و دانشگاهی، برگزاری جلسات برخط نقد و بررسی آراء و اندیشه‌های صاحب‌نظران حوزه علوم انسانی و علوم اجتماعی و انتشار مجموعه مقالات مشترک را از مهم‌ترین محورهای همکاری‌های آتی برشمرد.

در این نشست، ظرفیت‌های علمی و پژوهشی دو طرف مورد بررسی قرار گرفت و مسئولان دانشکده با استقبال از پیشنهادهای مطرح‌شده، آمادگی خود را برای توسعه همکاری‌های علمی، آموزشی و پژوهشی با دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران اعلام کردند.

همچنین، طرفین در خصوص گسترش همکاری‌های علمی و دانشگاهی به تفاهم اولیه دست یافتند. تبادل استاد و دانشجو، انتشار مقالات علمی مشترک در نشریات معتبر دو کشور، برگزاری همایش‌ها، کنفرانس‌ها و نشست‌های علمی مشترک، اجرای پروژه‌های پژوهشی و دانشگاهی مشترک و توسعه ارتباطات علمی میان اعضای هیئت علمی و پژوهشگران دو کشور از مهم‌ترین محورهای این تفاهم عنوان شد.

انتهای پیام/

. .

. .

About Us

The argument in favor of using filler text goes something like this: If you use arey real content in the Consulting Process anytime you reachtent.