• 1405/06/18 - 11:25
  • 59
  • : 5 دقیقه

دانش‌آموزان هندی جاذبه‌های ایران را به تصویر کشیدند

مسابقات فرهنگی ـ هنری با محوریت معرفی ظرفیت‌های فرهنگی، تاریخی و گردشگری ایران به نسل نوجوان و جوان هند به همت رایزنی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و با همکاری باشگاه روتاری دهلی ریسورسز برگزار شد.

142
به گزارش روابط عمومی سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، در راستای گسترش تعاملات فرهنگی میان ایران و هند، معرفی ظرفیت‌های فرهنگی، تاریخی و گردشگری ایران به نسل نوجوان و جوان هند و ایجاد زمینه‌ای مناسب برای آشنایی دانش‌آموزان هندی با تمدن و میراث فرهنگی کشورمان، مسابقات فرهنگی ـ هنری به همت رایزنی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و با همکاری باشگاه روتاری دهلی ریسورسز (Rotary Club of Delhi Resources – RCDR) برگزار شد.
این طرح با هدف استفاده از ظرفیت مدارس هند برای آشنایی دانش‌آموزان با کشورهای دوست و تقویت ارتباطات فرهنگی میان ملت‌ها ارائه شد. 
در پیشنهاد اولیه، برگزاری مسابقات نقاشی به عنوان مرحله نخست و مسابقات مقاله‌نویسی و تولید محتوا به عنوان مرحله دوم پیش‌بینی شده بود و مقرر شد دانش‌آموزان مدارس دهلی و منطقه NCR به‌صورت داوطلبانه در این برنامه شرکت کنند.
در مرحله نخست، باشگاه روتاری دهلی ریسورسز پیشنهاد اجرای یک برنامه فرهنگی آموزشی با مشارکت دانش‌آموزان مدارس دهلی و اطراف آن را به سفارت جمهوری اسلامی ایران ارائه کرد. هدف اصلی این طرح، معرفی ایران به دانش‌آموزان هندی از طریق فعالیت‌های هنری و آموزشی و تقویت شناخت آنان نسبت به فرهنگ، تاریخ و جاذبه‌های کشورمان بود.
بر اساس پیشنهاد اولیه، مسئولیت تهیه لوازم و ملزومات مسابقه، از جمله کاغذهای نقاشی، بنرها و استندها و همچنین مدیریت اجرایی مسابقات بر عهده باشگاه روتاری قرار می‌گرفت و رایزنی فرهنگی نیز در زمینه تعیین موضوع، فراهم ساختن محتوای مفید مرتبط با موضوع، مشارکت در داوری و میزبانی از دانش‌آموزان برگزیده، مشارکت کننده و برنامه اهدای گواهینامه‌ها همکاری می‌کرد.
رایزنی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران پس از بررسی پیشنهادهای ارائه‌شده، موضوع نهایی مسابقه را تحت عنوان «میراث فرهنگی و جاذبه‌های گردشگری ایران» پیشنهاد کرد. انتخاب این موضوع با هدف فراهم ساختن زمینه‌ای گسترده و جذاب برای دانش‌آموزان جهت شناخت میراث تاریخی، فرهنگی، معماری، طبیعی و جاذبه‌های گردشگری جمهوری اسلامی ایران صورت گرفت.
با توجه به اینکه موضوع مسابقه مستقیماً با معرفی فرهنگ، تاریخ و جاذبه‌های گردشگری ایران ارتباط داشت، یکی از اقدامات مهم در روند اجرای طرح، فراهم‌سازی و ارائه محتوای مناسب فرهنگی و تصویری برای آشنایی دانش‌آموزان با محور مسابقه بود.
در این مرحله، محتوای مرتبط با میراث فرهنگی، بناهای تاریخی، جاذبه‌های گردشگری، مناظر طبیعی، هنر و جلوه‌های فرهنگی جمهوری اسلامی ایران توسط رایزنی فرهنگی به صورت فایل های تصویری در اختیار مجموعه برگزارکننده و مدارس مشارکت‌کننده قرار گرفت تا دانش‌آموزان بتوانند با شناخت مناسب‌تر از موضوع، آثار هنری خود را خلق نمایند.
محتوای منتشر شده شامل موشن گرافی‌های تولید شده در رایزنی و سازمان، چند انیمیشن، چند فیلم مستند کوتاه و تصاویر مرتبط با میراث فرهنگی و جاذبه‌های گردشگری ایران بود.
در ادامه هماهنگی‌ها، برنامه مسابقات فراتر از پیشنهاد اولیه، در بیش از هشت مدرسه دولتی و مرکزی در دهلی‌نو و مناطق اطراف آن اجرا شد. مسابقات در دو سطح آموزشی متوسطه اول و متوسطه دوم برگزار شد و دانش‌آموزان مدارس مختلف فرصت یافتند برداشت و نگاه هنری خود را نسبت به فرهنگ، میراث تاریخی و جاذبه‌های گردشگری ایران در قالب نقاشی به نمایش بگذارند.
در این روند، موضوع مسابقه و چارچوب آن از طریق جلسات توجیهی و هماهنگی‌های انجام‌شده با مدارس در اختیار مسئولان و معلمان مربوط قرار گرفت تا دانش‌آموزان پیش از حضور در مسابقه، شناخت اولیه‌ای از موضوع داشته باشند.
مطابق زمان‌بندی برنامه مسابقات نقاشی با مشارکت دانش‌آموزان مدارس منتخب و با موضوع «میراث فرهنگی و جاذبه‌های گردشگری ایران» هفته پایانی مرداد ۱۴۰۵ برگزار شد.
در مجموع 280 اثر نقاشی به دبیرخانه مسابقه ارسال شد. 280 دانش‌آموز شرکت‌کننده در این مسابقه، برداشت هنری خود را از جنبه‌های مختلف فرهنگ و میراث ایران، جاذبه‌های تاریخی و گردشگری، معماری، طبیعت و دیگر جلوه‌های فرهنگی کشورمان به تصویر کشیدند.پس از برگزاری مسابقه، آثار هنری دانش‌آموزان در محل مدرسه دولت مرکزی دهلی، پردیس دانشگاه جواهر لعل نهرو به نمایش گذاشته شد.
فریدالدین فریدعصر، رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در هند، به همراه مهدی باقرخان، مترجم، از مدرسه و نمایشگاه آثار بازدید کردند. آثار دانش‌آموزان بر اساس معیارهای هنری، خلاقیت، میزان ارتباط اثر با موضوع مسابقه، نحوه ارائه مفاهیم فرهنگی و میزان توجه به میراث فرهنگی و جاذبه‌های گردشگری ایران مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفتند.
مراسم تقدیر از دانش‌آموزان برگزیده و مشارکت‌کننده در این مسابقه، با حضور رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی ایران، نمایندگان باشگاه روتاری دهلی، مدیران و معلمان مدارس مشارکت‌کننده و جمع چشمگیری از دانش‌آموزان در محل خانه فرهنگ جمهوری اسلامی ایران در دهلی‌نو برگزار شد.
فریدالدین فریدعصر، رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در دهلی‌نو، با اشاره به پیشینه تاریخی، فرهنگی و تمدنی مشترک ایران و هند، بر وجود پیوندهای دیرینه میان دو ملت تأکید کرد و گفت: ظرفیت‌های گسترده فرهنگی و تمدنی دو کشور می‌تواند زمینه‌ساز توسعه روابط و همکاری‌های فرهنگی میان ایران و هند، به‌ویژه در میان نسل جوان، باشد.
وی همچنین با اشاره به اهمیت توجه به کودکان و نوجوانان و نقش آنان در آینده روابط میان ملت‌ها، برگزاری مسابقه نقاشی با موضوع میراث فرهنگی و جاذبه‌های گردشگری ایران را اقدامی مؤثر در ایجاد شناخت و ارتباط مستقیم دانش‌آموزان هندی با فرهنگ و تمدن ایران دانست. 
رایزن فرهنگی کشورمان با اشاره به حادثه تلخ و شهادت جمعی از دانش‌آموزان مدرسه شجره طیبه میناب، یاد و خاطره شهدای این جنایت را گرامی داشت و بر حق طبیعی و قانونی همه کودکان و نوجوانان جهان برای زندگی و تحصیل در صلح و آرامش و امنیت تاکید کرد. 
پس از آن، به دانش‌آموزان برگزیده و مشارکت‌کننده در مسابقه نقاشی هدایایی به رسم یادبود اهدا شد.
. .

. .

About Us

The argument in favor of using filler text goes something like this: If you use arey real content in the Consulting Process anytime you reachtent.