• 1405/02/19 - 08:10
  • 26
  • زمان مطالعه : 3 دقیقه

تأکید بر نقش معلمان فارسی در تقویت روابط فرهنگی ایران و ارمنستان

مسجد کبود ایروان میزبان مراسمی بود که در آن زبان فارسی با اجرای شعر، موسیقی و ادبیات، به نمادی از پیوند فرهنگی ایران و ارمنستان تبدیل شد.

به گزارش روابط عمومی سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، آیین گرامیداشت مقام معلم با حضور جمعی از معلمان زبان فارسی، دانش‌آموزان فارسی‌آموز، خانواده‌های آنها و علاقه‌مندان به فرهنگ و تمدن ایرانی، ۱۶ اردیبهشت‌ماه در مسجد کبود ایروان برگزار شد. این مراسم علاوه بر جنبه‌های فرهنگی و آموزشی، به صحنه‌ای برای نمایش پیوندهای فرهنگی ایران و ارمنستان و جایگاه زبان فارسی در میان نسل جوان ارمنی تبدیل شد.

این برنامه با حضور خلیل شیرغلامی، سفیر جمهوری اسلامی ایران در ارمنستان، محمد اسدی‌موحد، رایزن فرهنگی و جمعی از فعالان حوزه آموزش زبان فارسی برگزار شد. در آغاز مراسم، دانش‌آموزان ارمنی با اجرای سرود ملی جمهوری اسلامی ایران و جمهوری ارمنستان، فضایی نمادین و وحدت‌آفرین ایجاد کردند. همچنین به احترام یاد و خاطره معلمان و دانش‌آموزان شهید میناب، حاضران یک دقیقه سکوت کردند.

در ابتدای مراسم، هایک سوغومیان از معلمان مدارس فارسی‌آموز ارمنستان، ضمن تبریک روز معلم و قدردانی از حمایت‌های سفارت جمهوری اسلامی ایران و رایزنی فرهنگی، اظهار کرد: دانش‌آموزان فارسی‌آموز با اجرای برنامه‌های متنوع در حوزه شعر، ادبیات و موسیقی، تلاش دارند احترام و قدردانی خود را نسبت به معلمان ابراز کنند.

در ادامه، دانش‌آموزان مدارس فارسی‌آموز با اجرای اشعار و قطعات ادبی به زبان فارسی، به موضوعاتی همچون جایگاه معلم، بهار، صلح‌دوستی، حمایت از کودکان و «نه به جنگ» پرداختند. اجرای اشعاری از گنجینه ادب فارسی با مضامین انسانی و صلح‌طلبانه، از بخش‌های مورد توجه مراسم بود و نشان داد زبان فارسی در این فضا تنها ابزار آموزشی نیست، بلکه بستری برای انتقال مفاهیم فرهنگی، اخلاقی و انسانی نیز به شمار می‌آید.

همزمانی این مراسم با ایام بزرگداشت حکیم ابوالقاسم فردوسی و روز زبان و ادب فارسی، جلوه ویژه‌ای به برنامه بخشیده بود. در همین راستا، گروهی از دانش‌آموزان بخش‌هایی از اشعار شاهنامه و آثار سعدی را به ‌صورت فردی و گروهی اجرا کردند؛ اقدامی که با استقبال حاضران همراه شد و نقش ادبیات کلاسیک فارسی در حفظ هویت فرهنگی و پیوند میان ملت‌ها را یادآور شد.

در بخش هنری مراسم نیز یکی از دانش‌آموزان مدرسه، دو قطعه موسیقیایی با موضوع ایران اجرا کرد که مورد توجه و تشویق حاضران قرار گرفت.

در ادامه، سفیر جمهوری اسلامی ایران در ارمنستان ضمن تبریک روز معلم به معلمان زبان فارسی، با اشاره به یاد معلمان شهید مدرسه میناب، بر جایگاه والای معلم در فرهنگ ایرانی ـ اسلامی تأکید کرد و گفت: در فرهنگ و آموزه‌های ما، معلمی از شریف‌ترین جایگاه‌هاست و از آن به عنوان شغل انبیا یاد می‌شود.

وی با قدردانی از اجرای برنامه‌های دانش‌آموزان فارسی‌آموز افزود: امروز مایه افتخار است که دانش‌آموزان ارمنی با زبان فارسی مفاهیمی همچون بهار، صلح، دوستی و ارزش‌های انسانی را بیان می‌کنند و این موضوع نشان‌دهنده تلاش مؤثر معلمان زبان فارسی در ارمنستان است.

سفیر کشورمان همچنین توسعه آموزش زبان فارسی در ارمنستان را فراتر از یک فعالیت آموزشی دانست و آن را بخشی از تقویت روابط فرهنگی و انسانی میان دو ملت عنوان و ابراز امیدواری کرد این روند با قدرت بیشتری ادامه یابد.

محمد اسدی ‌موحد، رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در ارمنستان، ضمن تبریک روز معلم، بر نقش معلمان زبان فارسی در تقویت روابط فرهنگی دو کشور تأکید کرد و گفت: معلمان زبان فارسی در ارمنستان طی سال‌های گذشته همواره در کنار فرهنگ و تمدن ایرانی ایستاده و نقش مؤثری در معرفی چهره واقعی ایران ایفا کرده‌اند.

وی معلمان زبان فارسی را «افسران فرهنگی» در عرصه تعاملات فرهنگی دانست و افزود: این افراد با فعالیت‌های آموزشی، فرهنگی و حضور مؤثر در فضای مجازی، نقش مهمی در تبیین ظرفیت‌های فرهنگی و تمدنی ایران داشته‌اند.

برگزاری این مراسم در مسجد کبود ایروان، به‌عنوان یکی از مهم‌ترین نمادهای تاریخی و فرهنگی ایران در ارمنستان، بار دیگر نشان داد زبان فارسی همچنان جایگاه ویژه‌ای در مناسبات فرهنگی دو کشور دارد و نسل جدید فارسی‌آموزان ارمنی نقش مهمی در استمرار این پیوند تاریخی ایفا می‌کنند.

انتهای پیام/

. .

. .

About Us

The argument in favor of using filler text goes something like this: If you use arey real content in the Consulting Process anytime you reachtent.